【導語】在中國特色社會主義進入新時代的當下，我們的網(wǎng)絡空間越來越清朗，好網(wǎng)民越來越多地涌現(xiàn)出來，爭做中國好網(wǎng)民工程已經(jīng)顯現(xiàn)出其實實在在且日益明顯的作用。
供圖/CFP
中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》披露，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為。事實上，在我國，網(wǎng)民與國民已經(jīng)高度重疊。虛擬網(wǎng)絡空間中網(wǎng)民的生活、學習、工作和思想等各方面狀況反映了現(xiàn)實生活中國民的生活、學習、工作和思想等各方面狀況。正如習近平總書記所說，網(wǎng)民來自老百姓，老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)。因此，網(wǎng)絡生態(tài)在相當高的程度上反映了社會生態(tài)，培育好網(wǎng)民就是培育好國民。
建設網(wǎng)絡強國需要中國好網(wǎng)民
黨的十九大報告對決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出全面部署，強調(diào)“從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排”?；谖覀兊臍v史經(jīng)驗，我們知道黨所領導的事業(yè)必定會取得成功。同樣基于我們的歷史經(jīng)驗，我們還知道，社會主義現(xiàn)代化強國絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。要建設社會主義現(xiàn)代化強國，既要建設工業(yè)強國、科技強國、文化強國、軍事強國，還必須建設網(wǎng)絡強國。并且，必須按照習近平總書記所說，建設網(wǎng)絡強國的戰(zhàn)略部署要與“兩個一百年”奮斗目標同步推進。
中國網(wǎng)民中的大多數(shù)正是國家發(fā)展建設各個崗位上的奮斗者，正是建設社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍和主力軍。這一支數(shù)量龐大的生力軍和主力軍是不是立志于高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在我國決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的偉大征程中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的“好網(wǎng)民”，決定著社會主義網(wǎng)絡強國建設的成敗。當今時代，互聯(lián)網(wǎng)如同蒸汽機、電一樣，是推動社會發(fā)生革命性進步的新的強有力的工具。能創(chuàng)造性地運用新工具的勞動者才是推動歷史前進的真正動力。我國網(wǎng)民數(shù)量大、網(wǎng)絡基礎設施多、網(wǎng)絡應用廣泛等已經(jīng)在全球范圍內(nèi)傳為美談的種種事物，都只是體現(xiàn)我國已經(jīng)成為網(wǎng)絡大國，億萬高素質(zhì)的中國好網(wǎng)民才是社會主義網(wǎng)絡強國扎實可靠的重要基石。
培育是中國好網(wǎng)民成長的必要過程
孩子沒有家庭、學校和社會的培養(yǎng)教育，不可能自然而然地成長為有出息的國家棟梁，網(wǎng)民也不可能在互聯(lián)網(wǎng)上自然而然地變成“好網(wǎng)民”。從網(wǎng)民到“好網(wǎng)民”必須經(jīng)過有意識的培育過程。這個過程既包括“培養(yǎng)”，也包括“教育”?！芭囵B(yǎng)”主要是為網(wǎng)民的健康成長提供良好的條件和環(huán)境，“教育”主要是對網(wǎng)民的健康成長進行正確的引導。
培育中國好網(wǎng)民需要網(wǎng)民個人、社會和學校共同努力。網(wǎng)民個人有成為好網(wǎng)民的自覺是成長為好網(wǎng)民的先決條件。裝睡的人是叫不醒的，沒有網(wǎng)民個人的主觀努力，“好網(wǎng)民”不會從天上掉下來。社會的影響主要表現(xiàn)在政府職能部門、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以眾多網(wǎng)絡社群為代表的網(wǎng)絡組織方面。政府職能部門應做好頂層設計，加強對互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)范管理，對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)民個人實施獎優(yōu)懲劣等等，引導廣大網(wǎng)民向好網(wǎng)民的目標成長。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在為網(wǎng)民提供網(wǎng)絡服務的過程中要遵紀守法，不僅要為網(wǎng)民提供健康向上的網(wǎng)絡產(chǎn)品，主動積極地弘揚社會主義核心價值觀，而且要將對網(wǎng)民實施提高網(wǎng)絡素養(yǎng)的教育嵌入到服務網(wǎng)民的過程（內(nèi)容）中。絕大多數(shù)活躍網(wǎng)民都會加入到一個甚至多個網(wǎng)絡“群”中。這些以網(wǎng)絡自組織表現(xiàn)出來的網(wǎng)絡社群就是一些大大小小的“網(wǎng)民之家”，它不僅為網(wǎng)民提供進行生活、學習和工作交流的場所，還應當是網(wǎng)民自我教育、相互教育的良好平臺。當每一個這樣的“網(wǎng)民之家”都健康運行時，整個網(wǎng)絡的生態(tài)就會是良性的?！ W校在培育中國好網(wǎng)民“大業(yè)”中的作用非常獨特。一方面學校本就是從事教育的專門機構，另一方面唯有學校能夠做到對網(wǎng)民“全覆蓋”。在義務教育已經(jīng)普及、高等教育已經(jīng)進入大眾化時代的中國，幾乎所有網(wǎng)民都曾經(jīng)或者正在接受學校教育。因此，各級各類學校都應當充分認識到培育中國好網(wǎng)民是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要內(nèi)容，從而義不容辭地承擔起“網(wǎng)民教育”的責任。
清朗網(wǎng)絡空間是培育中國好網(wǎng)民的基礎環(huán)境
“網(wǎng)絡空間是億萬民眾共同的精神家園。”然而，如同現(xiàn)實生活中的環(huán)境很容易被污染一樣，互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬但不可或缺的環(huán)境也逐漸被有意無意地污染著。被污染的現(xiàn)實生活環(huán)境給人們帶來了極大的負面影響，同樣，遭受污染的“精神家園”也必將給廣大網(wǎng)民帶來極大的負面影響，并進而將這些負面影響傳遞到現(xiàn)實生活和工作中。
比如互聯(lián)網(wǎng)上傳播著不少被網(wǎng)民稱為“三觀不正”的信息。這些用網(wǎng)絡文章、視頻、漫畫、段子等各種網(wǎng)民喜聞樂見的形式包裝起來的信息，很容易使得一些分辨能力不強的網(wǎng)民價值觀扭曲。而這些價值觀被扭曲的網(wǎng)民顯然難以客觀、全面和正確地觀察、分析和處理在現(xiàn)實生活和工作中所面臨的紛繁復雜事物。被污染的網(wǎng)絡在造成虛擬空間混亂的同時，必定會造成現(xiàn)實生活和工作的混亂，從而阻礙建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大征程。污濁的生活環(huán)境中不可能培育出具有健康體魄的勞動者，污濁的網(wǎng)絡空間也決不可能培育出高素質(zhì)的“好網(wǎng)民”。因此，清朗網(wǎng)絡空間是培育建設社會主義現(xiàn)代化強國生力軍—— 中國好網(wǎng)民的基礎環(huán)境。正如習近平總書記指出的，網(wǎng)絡空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益。
因此，營造清朗網(wǎng)絡空間是培育中國好網(wǎng)民的關鍵環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡空間是網(wǎng)民共同建設和維護的，清朗網(wǎng)絡空間必然需要網(wǎng)民自己來營造。顯然，清朗網(wǎng)絡空間與中國好網(wǎng)民是相互依存、相互促進的兩個方面。在中國特色社會主義進入新時代的當下，我們的網(wǎng)絡空間越來越清朗，好網(wǎng)民越來越多地涌現(xiàn)出來，爭做中國好網(wǎng)民工程已經(jīng)顯現(xiàn)出其實實在在且日益明顯的作用。盡管還有很大的提升空間，但清朗網(wǎng)絡空間與培育中國好網(wǎng)民已經(jīng)進入了良性循環(huán)互動過程。中國互聯(lián)網(wǎng)的明天會更好?。ㄐよF巖：重慶大學馬克思主義學院院長，教授，博導，全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟副理事長兼網(wǎng)絡思政工作專委會主任）
