近日，一位學(xué)員打來的報(bào)喜電話，讓區(qū)政協(xié)委員、區(qū)道和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長張?bào)鸨箝_心不已。這位學(xué)員曾在該校參加餐飲技能培訓(xùn)。
2014年，針對目前社會上存在的就業(yè)難和技能人才缺乏這一矛盾，張?bào)鸨箝_辦了道和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。這家培訓(xùn)學(xué)校，主要進(jìn)行農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力在崗技能培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，同時(shí)還開設(shè)有中式烹飪、面點(diǎn)和茶藝三門餐飲技能培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，張?bào)鸨蠼?jīng)常接觸到因沒有一技之長而求職無門、創(chuàng)業(yè)無路的學(xué)員，“每次聽到他們因我們的培訓(xùn)而成功創(chuàng)業(yè)就業(yè)的消息時(shí)，我都有一種莫大的滿足感?！?/p>
今年，在張?bào)鸨蠛屯聜兊膸椭拢延?0名學(xué)員成功自主創(chuàng)業(yè)，500余名學(xué)員實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。不僅如此，他還非常熱心公益事業(yè)，資助了10名家庭貧困的小學(xué)生。
“身為一名政協(xié)委員，我會加倍努力，盡力幫助更多學(xué)員走上工作崗位?！睆?bào)鸨笳f。
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