近日,一位學(xué)員打來的報(bào)喜電話,讓區(qū)政協(xié)委員、區(qū)道和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長張?bào)鸨箝_心不已。這位學(xué)員曾在該校參加餐飲技能培訓(xùn)。
2014年,針對目前社會上存在的就業(yè)難和技能人才缺乏這一矛盾,張?bào)鸨箝_辦了道和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。這家培訓(xùn)學(xué)校,主要進(jìn)行農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力在崗技能培訓(xùn)和崗前培訓(xùn),同時(shí)還開設(shè)有中式烹飪、面點(diǎn)和茶藝三門餐飲技能培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中,張?bào)鸨蠼?jīng)常接觸到因沒有一技之長而求職無門、創(chuàng)業(yè)無路的學(xué)員,“每次聽到他們因我們的培訓(xùn)而成功創(chuàng)業(yè)就業(yè)的消息時(shí),我都有一種莫大的滿足感?!?/p>
今年,在張?bào)鸨蠛屯聜兊膸椭拢延?0名學(xué)員成功自主創(chuàng)業(yè),500余名學(xué)員實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。不僅如此,他還非常熱心公益事業(yè),資助了10名家庭貧困的小學(xué)生。
“身為一名政協(xié)委員,我會加倍努力,盡力幫助更多學(xué)員走上工作崗位?!睆?bào)鸨笳f。
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